坚决反对尊孔独中扩建

坚决反对尊孔独中扩建

尊孔独立中学（尊孔独中）有了一栋5星级的堂皇大楼校舍后，心犹未足，2014年起又蠢蠢欲动，筹划兴建另一座近20层的大楼校舍。此项计划吞噬整个篮球场，离开尊孔国民型华文中学（尊孔华中）校舍仅数尺之遥，其司马昭之心，昭然若揭，因此坚决反对尊孔独中的扩建计划。

反对理由：

1.  尊孔独中的扩建计划，除了压缩尊孔华中的生存空间，危害尊孔华中师生的长远福利外，尊孔华中古老脆弱的四合院校舍，也随时会在此次的扩建中成为危楼。

历史的教训：

80年代初，尊孔华中曾经拥有一座两层楼的科学实验室和食堂，当时尊孔独中强硬的在其右侧紧邻的斜坡处，兴建了一座两层的电脑楼。几年后，实验室和食堂靠近电脑楼处的墙壁柱梁出现了裂痕，结果在大肆渲染下成了‘危楼’，最终被拆除而改建为目前的独中15层大楼。从此尊孔华中失去了3间标准的科学实验室及不少活动空间，导致师生受苦至今！

1995年，尊孔独中的大楼完后成不久，尊孔华中四合院校舍的前左侧角落处（邻近篮球场），发现地基/楼板 沉陷，横梁有些移位，教室的墙壁龟裂。尊孔华中董事会即刻在有关的地基处泵足水泥加以稳固，万幸没有影响到整个建筑主体，不过楼板和横梁移位的地方，已难补救，创伤至今还在。

明显的，这次尊孔独中的扩建计划若付诸行动，尊孔华中古老脆弱的四合院危殆矣，恐怕就此永久消失，这就是尊友会又再扬起‘一家亲’旗号下的‘司马昭之心’！

2．尊孔独中一路来对外投诉宣扬 2.3畝的校地狭小，不适合办学。如今反而误导华社，向大众筹款策划进行第三次扩建，不再谈校地狭小， 也不考虑尊孔华中的处境和校舍的安危。尊孔独中此举，是一错再错，心胸狭隘，祸害尊孔的短视行为，不只是浪费社会大众的资源，更违背孔子仁爱之心。

3.  自从尊孔独中的15层堂皇大楼完成后，校舍及设备已齐全完善，堪称五星级。除此之外，还有停车场及大小礼堂出租，收入丰厚。独中不去寻求提高学生品质，反而在拥挤狭小的校地上去追求学生数量，是本末倒置的短视做法。

4.  毋庸置疑的，扩建将严重加剧狭小校园内外存在已久的拥挤问题，使到以后正常的教学活动更加困难。

5. 扩建计划剥夺了尊孔华中学生更多的活动空间及一个正规的篮球场。

6. 如果尊孔独中扩建计划正式开展，其建筑工程将再度严重的干扰尊孔师生的教学活动，师生的安全堪虑。

1974   尊孔华中的校舍及活动空间，如今已大为缩小。远处是尊孔独中第一座校舍。

1984/5  强硬建筑在尊孔华中科学实验室旁的尊孔独中电脑楼

1995 尊孔独中堂皇的大楼校舍

1995 尊孔华中古旧的四合院  相对  尊孔独中堂皇的大楼 

四合院地板横梁移位 a

四合院地板横梁移位 b

活生生的例子：
钢筋水泥的房屋也经受不了数百尺远的捷运打桩工程，
更何况近在数尺的砖墙沙石木板构建而成的四合院校舍！

https://www.malaysiakini.com/news/327447 

吉隆坡118（前称独立遗产大厦）动工不久后，毗邻的威镇宫观音寺疑受到工程波及，导致这间百年老庙后方的部分挡土墙坍塌。此外，寺庙后右方一棵老树也开始倾斜，而庙后方的会议室地上同样出现状况，每每在倾盆大雨后，地下即会渗水。这座古庙隶属雪隆福建会馆管理。该会会长戴炳基担忧，上述种种迹象都是土崩的警惕，若不受到正视，这座百年古庙或会有坍塌的一天。.....................................

计划中规模更宏大，吞噬篮球场的独中高楼。数数看是否只有15层？

尊友会去函尊孔华中呼吁以‘一家亲’的名堂出钱。
请看《尊孔华中百年特辑》及《把根留住》，尊孔华中曾经通过‘一家亲’做出贡献，换来的是以怨报德。

踏入21世纪不久， ‘一家亲’ 即被 尊孔独中/尊友会亲手埋葬。

   

以上5份公函供有兴趣者参考。

篡改史实

篡改史实

日本善于在文字上玩弄词句，对‘侵略’中国的战争称为‘进出’中国，又把‘慰安妇’说成是‘人口贩卖的受害者’，非日本军人强征而来的性奴隶。倒过来，日本更声称它是二战的 受害者，是今日世上唯一受到核爆的国家，悲惨凄凉！日本如此玩弄文字，最主要是欲误导日本人民，掩饰其发动侵略战争，祸害世人的罪行。其结论是第二次世界大战多是别国的错，日本错一点。

最近看到一篇 [尊孔独立中学简史及近况] 的文字，对‘尊孔中学’改制一事，在‘词句’上也做了精心的修饰，特抄录在后加以分析。

其简史的一段称：

[[  1958  小学部接受国家教育制度而改制为‘尊孔国民型华文小学’，尊孔学校正式分为两间行政独立的中小学校。

    1962   中学部也接受国家教育制度而改制为‘尊孔国民型中学’，但董事部继续办‘尊孔独立中学’，尊孔学校至此正式一分为三。          ]]

这段文字，看起来平淡，可是却暗藏玄机，分析如下：

1．          1958年，是‘尊孔学校’遵照我国独立后的1957年教育法令，分开成为尊孔中学和尊孔标准型华文小学两间学校，各有自身的董事会。当时全国的学校都如此进行分家，后来‘标准型Standard-Type’改为‘国民型National-Type’。

简史为何要说是‘ 小学部’接受改制呢？因为如此听来似乎只是‘小学部’改制罢了，和整个‘尊孔学校’无太大的关系，并留下后面‘中学部’也改制的伏笔。

2．          1962年，‘尊孔中学’的董事会在5月1日去函向教育部申请将‘尊孔中学’改制，教育部批准，并从申请的日期起开始生效，而‘尊孔中学’也易名为‘尊孔国民型中学’，董事会自然也称为‘尊孔国民型中学’董事会。

简史为何不清楚的说明是‘尊孔中学’申请改制的这一事实，而要用‘中学部’呢？这是要和‘小学部’一词互相呼应，因为乍听起来是‘小学部’和‘中学部’改制了，那么 没有改制 的也就对应了后来‘继续’两字的伏笔，即  [董事部 继续 办尊孔独立中学] 。

3．          1963年，在教育部的允许下另外注册开办‘尊孔独立中学’，目的是收容当时的超龄生及不符合资格留在‘尊孔国民型中学’求学的学生。

换句话说，‘尊孔独立中学’是一所新注册的学校，有新的董事会即‘尊孔独立中学’董事会。故没有所谓 [董事部继续 办尊孔独立中学]的事情。

再说，1963年之前根本没有‘尊孔独立中学’，何来‘继续办’？

其次，如果1963年之前已经是独立中学而且要继续办下去，那么‘尊孔中学’在哪里？‘尊孔中学’董事会又是拿什么‘中学’去申请改制呢？

由此可知，[ 但董事部继续办‘尊孔独立中学’] 一句，含有很严重的误导性。充其量也只能说是‘另外开办’！

虽然这是简史，可是‘尊孔独立中学’如此精心的在文字上下功夫，目的就是要误导华社大众，让华社误以为‘尊孔独立中学’是‘继续’开办而延续下来的，然后以此合理化它的‘继承’地位，进而宣示其对校地的主权。

2015 年的尊孔独中简史

尊孔学校  传承图
书《把根留住》，14 -15 页，Chapter 1.6: 一图胜千言

一图胜千言

1961 和 1962 尊孔中学毕业特刊的封面

老师题词

1962 尊孔中学董事会申请改制及批准信-中文版

教育部批准改制公函

1961 官方文件：校地主权归属于改制前学校原有的拥有者

开办独立班级的事情

独立班级/独立中学 另行注册

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